{"id":1428,"date":"2024-12-05T14:21:18","date_gmt":"2024-12-05T14:21:18","guid":{"rendered":"https:\/\/festival-ai.com\/?p=1428"},"modified":"2024-12-23T11:58:39","modified_gmt":"2024-12-23T11:58:39","slug":"il-progetto-ecole-sbarca-alla-giornata-della-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/festival-ai.com\/home1\/2024\/12\/05\/il-progetto-ecole-sbarca-alla-giornata-della-tecnologia\/","title":{"rendered":"Il progetto ECOLE sbarca alla Giornata della Tecnologia"},"content":{"rendered":"\n
\n

Intervista a Caterina Carroli, Responsabile progettazione presso ECOLE Enti COnfindustriali Lombardi per l\u2019Education<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

In uno scenario che diventa quotidianamente pi\u00f9 competitivo e sfidante, diventa cruciale per associazioni come \u00e8 ated costruire e realizzare iniziative in collaborazione con altri enti, pubblici o privati, nazionali o internazionali, ad esempio operanti nel settore dell\u2019orientamento e della formazione professionale. \u00c8 il caso di ECOLE<\/strong>, Enti COnfindustriali Lombardi per l\u2019Education, una societ\u00e0 consortile che nasce nel 2009 e che unisce sette associazioni del sistema confindustriale \u2013 AIOP Lombardia, Associazione Industriali di Cremona, Assolombarda, Confindustria Alto Milanese, Confindustria Como, Confindustria Lecco e Sondrio e Ucimu-Sistemi per Produrre \u2013 attraverso le rispettive societ\u00e0 di servizi.<\/p>\n\n\n\n

In occasione della prossima Giornata della Tecnologia, che si terr\u00e0 a Lugano il 30 novembre presso l\u2019Aula Magna dell\u2019USi<\/strong> (maggiori dettagli qui<\/a>) promossa e organizzata da ated sar\u00e0 presente Caterina Carroli<\/strong>, Responsabile progettazione presso ECOLE Enti COnfindustriali Lombardi per l\u2019Education. L\u2019abbiamo intervistata per capire come si sviluppa il workshop dal titolo “Soft Skills per l’AI: Divertiti e Impara a Gestire la Tecnologia!”<\/strong>, che terr\u00e0 in Ticino nelle prossime settimane, dedicato ai ragazzi e ragazze dagli 11 ai 15 anni. Si tratta di un intervento che condurr\u00e0 insieme alla collega Anna Capodieci<\/strong>, Project Manager di ECOLE.<\/p>\n\n\n\n

Signora Carroli, in cosa consiste il workshop che lei terr\u00e0 alla Giornata della Tecnologia organizzata da ated?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00abIl workshop che terremo alla Giornata della Tecnologia di ated \u00e8 un viaggio alla scoperta dell’intelligenza artificiale e delle competenze trasversali, le cosiddette soft skills. Attraverso attivit\u00e0 pratiche, interattive e divertenti, come la creazione di personaggi per una storia e quiz sull’AI, i ragazzi avranno l’opportunit\u00e0 di esplorare come l’AI possa essere utilizzata come strumento creativo e come possa contribuire a sviluppare competenze chiave per il loro futuro, come la collaborazione, la comunicazione e il pensiero critico\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Quali sono gli obiettivi che si prefigge questo tipo di intervento formativo e in che modo l\u2019AI entra in gioco?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00abGli obiettivi del workshop sono molteplici: innanzitutto, introdurre i\/le ragazzi\/e all’intelligenza artificiale in modo accessibile e divertente, facendo comprendere cosa sia e come possa essere utilizzata nella vita di tutti i giorni. Vogliamo anche stimolare lo sviluppo delle soft skills, come il lavoro di squadra, la comunicazione e la creativit\u00e0, attraverso attivit\u00e0 che richiedono collaborazione e pensiero critico. L’AI entra in gioco come uno strumento che rende possibile tutto ci\u00f2: i\/le ragazzi\/e imparano a interagire con modelli di AI, utilizzandoli per creare storie e personaggi, e a riflettere su come questi strumenti possano essere usati responsabilmente e in modo etico\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

In termini pi\u00f9 generali, su quali basi e programmi si pu\u00f2 creare una vera sinergia tra il progetto ECOLE e in nostro territorio ticinese?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00abUna vera sinergia tra il progetto ECOLE e il territorio ticinese pu\u00f2 nascere dallo scambio di buone pratiche e dal confronto costante tra diversi attori del mondo educativo e tecnologico. Attraverso il dialogo e il confronto sul rapporto tra tecnologia e il mondo dell’educazione, possiamo imparare dalle esperienze reciproche e adattare soluzioni innovative ai bisogni specifici del territorio. Inoltre, promuovendo attivit\u00e0 congiunte e collaborazioni tra scuole, aziende e istituzioni locali, possiamo valorizzare le competenze del territorio e creare un ecosistema formativo che metta al centro le nuove tecnologie, mantenendo sempre il focus sulla crescita personale e collettiva\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Per chi fosse interessato a partecipare alla Giornata della Tecnologia e a conoscere il programma dell\u2019appuntamento \u00e8 necessario riferirsi qui<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Intervista a Caterina Carroli, Responsabile progettazione presso ECOLE Enti COnfindustriali Lombardi per l\u2019Education In uno scenario che diventa quotidianamente pi\u00f9 competitivo e sfidante, diventa cruciale per associazioni come \u00e8 ated costruire e realizzare iniziative in collaborazione con altri enti, pubblici o privati, nazionali o internazionali, ad esempio operanti nel settore dell\u2019orientamento e della formazione professionale. \u00c8 il caso di ECOLE, Enti COnfindustriali Lombardi per l\u2019Education, una societ\u00e0 consortile che nasce nel 2009 e che unisce sette associazioni del sistema confindustriale \u2013 AIOP Lombardia, Associazione Industriali di Cremona, Assolombarda, Confindustria Alto Milanese, Confindustria Como, Confindustria Lecco e Sondrio e Ucimu-Sistemi per Produrre \u2013 attraverso le rispettive societ\u00e0 di servizi. In occasione della prossima Giornata della Tecnologia, che si terr\u00e0 a Lugano il 30 novembre presso l\u2019Aula Magna dell\u2019USi (maggiori dettagli qui) promossa e organizzata da ated sar\u00e0 presente Caterina Carroli, Responsabile progettazione presso ECOLE Enti COnfindustriali Lombardi per l\u2019Education. L\u2019abbiamo intervistata per capire come si sviluppa il workshop dal titolo “Soft Skills per l’AI: Divertiti e Impara a Gestire la Tecnologia!”, che terr\u00e0 in Ticino nelle prossime settimane, dedicato ai ragazzi e ragazze dagli 11 ai 15 anni. Si tratta di un intervento che condurr\u00e0 insieme alla collega Anna Capodieci, Project Manager di ECOLE. Signora Carroli, in cosa consiste il workshop che lei terr\u00e0 alla Giornata della Tecnologia organizzata da ated? \u00abIl workshop che terremo alla Giornata della Tecnologia di ated \u00e8 un viaggio alla scoperta dell’intelligenza artificiale e delle competenze trasversali, le cosiddette soft skills. Attraverso attivit\u00e0 pratiche, interattive e divertenti, come la creazione di personaggi per una storia e quiz sull’AI, i ragazzi avranno l’opportunit\u00e0 di esplorare come l’AI possa essere utilizzata come strumento creativo e come possa contribuire a sviluppare competenze chiave per il loro futuro, come la collaborazione, la comunicazione e il pensiero critico\u00bb. Quali sono gli obiettivi che si prefigge questo tipo di intervento formativo e in che modo l\u2019AI entra in gioco? \u00abGli obiettivi del workshop sono molteplici: innanzitutto, introdurre i\/le ragazzi\/e all’intelligenza artificiale in modo accessibile e divertente, facendo comprendere cosa sia e come possa essere utilizzata nella vita di tutti i giorni. Vogliamo anche stimolare lo sviluppo delle soft skills, come il lavoro di squadra, la comunicazione e la creativit\u00e0, attraverso attivit\u00e0 che richiedono collaborazione e pensiero critico. 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Inoltre, promuovendo attivit\u00e0 congiunte e collaborazioni tra scuole, aziende e istituzioni locali, possiamo valorizzare le competenze del territorio e creare un ecosistema formativo che metta al centro le nuove tecnologie, mantenendo sempre il focus sulla crescita personale e collettiva\u00bb. 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Attraverso attivit\u00e0 pratiche, interattive e divertenti, come la creazione di personaggi per una storia e quiz sull’AI, i ragazzi avranno l’opportunit\u00e0 di esplorare come l’AI possa essere utilizzata come strumento creativo e come possa contribuire a sviluppare competenze chiave per il loro futuro, come la collaborazione, la comunicazione e il pensiero critico\u00bb. Quali sono gli obiettivi che si prefigge questo tipo di intervento formativo e in che modo l\u2019AI entra in gioco? \u00abGli obiettivi del workshop sono molteplici: innanzitutto, introdurre i\/le ragazzi\/e all’intelligenza artificiale in modo accessibile e divertente, facendo comprendere cosa sia e come possa essere utilizzata nella vita di tutti i giorni. Vogliamo anche stimolare lo sviluppo delle soft skills, come il lavoro di squadra, la comunicazione e la creativit\u00e0, attraverso attivit\u00e0 che richiedono collaborazione e pensiero critico. L’AI entra in gioco come uno strumento che rende possibile tutto ci\u00f2: i\/le ragazzi\/e imparano a interagire con modelli di AI, utilizzandoli per creare storie e personaggi, e a riflettere su come questi strumenti possano essere usati responsabilmente e in modo etico\u00bb. In termini pi\u00f9 generali, su quali basi e programmi si pu\u00f2 creare una vera sinergia tra il progetto ECOLE e in nostro territorio ticinese? \u00abUna vera sinergia tra il progetto ECOLE e il territorio ticinese pu\u00f2 nascere dallo scambio di buone pratiche e dal confronto costante tra diversi attori del mondo educativo e tecnologico. Attraverso il dialogo e il confronto sul rapporto tra tecnologia e il mondo dell’educazione, possiamo imparare dalle esperienze reciproche e adattare soluzioni innovative ai bisogni specifici del territorio. 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In occasione della prossima Giornata della Tecnologia, che si terr\u00e0 a Lugano il 30 novembre presso l\u2019Aula Magna dell\u2019USi (maggiori dettagli qui) promossa e organizzata da ated sar\u00e0 presente Caterina Carroli, Responsabile progettazione presso ECOLE Enti COnfindustriali Lombardi per l\u2019Education. L\u2019abbiamo intervistata per capire come si sviluppa il workshop dal titolo “Soft Skills per l’AI: Divertiti e Impara a Gestire la Tecnologia!”, che terr\u00e0 in Ticino nelle prossime settimane, dedicato ai ragazzi e ragazze dagli 11 ai 15 anni. Si tratta di un intervento che condurr\u00e0 insieme alla collega Anna Capodieci, Project Manager di ECOLE. Signora Carroli, in cosa consiste il workshop che lei terr\u00e0 alla Giornata della Tecnologia organizzata da ated? \u00abIl workshop che terremo alla Giornata della Tecnologia di ated \u00e8 un viaggio alla scoperta dell’intelligenza artificiale e delle competenze trasversali, le cosiddette soft skills. Attraverso attivit\u00e0 pratiche, interattive e divertenti, come la creazione di personaggi per una storia e quiz sull’AI, i ragazzi avranno l’opportunit\u00e0 di esplorare come l’AI possa essere utilizzata come strumento creativo e come possa contribuire a sviluppare competenze chiave per il loro futuro, come la collaborazione, la comunicazione e il pensiero critico\u00bb. Quali sono gli obiettivi che si prefigge questo tipo di intervento formativo e in che modo l\u2019AI entra in gioco? \u00abGli obiettivi del workshop sono molteplici: innanzitutto, introdurre i\/le ragazzi\/e all’intelligenza artificiale in modo accessibile e divertente, facendo comprendere cosa sia e come possa essere utilizzata nella vita di tutti i giorni. Vogliamo anche stimolare lo sviluppo delle soft skills, come il lavoro di squadra, la comunicazione e la creativit\u00e0, attraverso attivit\u00e0 che richiedono collaborazione e pensiero critico. L’AI entra in gioco come uno strumento che rende possibile tutto ci\u00f2: i\/le ragazzi\/e imparano a interagire con modelli di AI, utilizzandoli per creare storie e personaggi, e a riflettere su come questi strumenti possano essere usati responsabilmente e in modo etico\u00bb. In termini pi\u00f9 generali, su quali basi e programmi si pu\u00f2 creare una vera sinergia tra il progetto ECOLE e in nostro territorio ticinese? \u00abUna vera sinergia tra il progetto ECOLE e il territorio ticinese pu\u00f2 nascere dallo scambio di buone pratiche e dal confronto costante tra diversi attori del mondo educativo e tecnologico. Attraverso il dialogo e il confronto sul rapporto tra tecnologia e il mondo dell’educazione, possiamo imparare dalle esperienze reciproche e adattare soluzioni innovative ai bisogni specifici del territorio. 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